|
Arabic
Bengali
Chinese
English
French
German
Hebrew
Hindi
Italian
Japanese
Korean
Malay
Polish
Portuguese
Spanish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese|
ספרים ומאמרים
עולם חי של משימות אתה צריך חכם
ספרים ומאמרים / ואז הגיע הממציא
יש לפתור בעיות יצירתיות בכל תחומי הפעילות האנושית. ומשימות אלו מבוססות תמיד על סתירה שיש להתגבר עליה. עם הזמן ייווצרו תיאוריות של פתרון בעיות יצירתי במדע, אמנות, פעילויות אדמיניסטרטיביות וכו'. הצעדים הראשונים בכיוון זה כבר נעשו. תיאוריות מסוימות יתמזגו בהדרגה לתוך התיאוריה הכללית של חשיבה חזקה. אבל זה יקרה בעוד עשרים עד עשרים וחמש שנה. יש צורך לפתח חשיבה יצירתית תוך כדי עבודה על בעיות המצאתיות. נתחיל במשימות שדורשות רק כושר המצאה וכושר פתרון. אלו בעיות "בלי פיזיקה". אפילו תלמידי כיתה ג' יכולים לעשות אותם. אם, כמובן, אתה חושב היטב... בעיה 57. צייד וכלב הצייד הזקן, שנכנס לטייגה, תמיד לקח את הכלב שלו איתו. הכלב חיפש את החיה, נבח, והצייד הלך בעקבות הנביחה. אבל קרו צרות: הצייד התחרש. כדי שכלב יזהה בעל חיים, יש לשחרר אותו ולא להחזיק אותו איתך. אבל אז הצייד לא ישמע אותה נובחת, הוא צריך לראות את הכלב, לשמור אותו איתו. סְתִירָה! ואז הוא הופיע... לא, הממציא לא הופיע בספר שממנו נלקח הסיפור הזה. הצייד הזקן גווע ברעב ותהה מה לעשות עכשיו. ובסוף מצאתי דרך לצאת מהמצב. בואו ננסה לפתור גם את הבעיה הזו. ראשית, בואו נרשום את התנאים. כלב B1 יצר את השדה האקוסטי P (נסמן זאת בחץ 1). השדה השפיע על צייד B2 (חץ 2). הצייד הלך לעבר הכלב (חץ 3).
היה חזיר בר, הכל היה מסודר... הצייד איבד את שמיעתו והפסיק לשמוע את נביחות הכלב. שדה P נמצא שם, אבל הוא לא נתפס על ידי הצייד. בואו נראה את זה עם חץ מנוקד:
שדה ה-Su נהרס, ל-P אין השפעה על B2, ולכן B2 לא עובר ל-B1. מה לעשות? כמובן שההצעה להחזיק את הכלב ברצועה לא מתאימה. גם להציע שימוש במכשיר שמיעה לא יעזור. לצייד הזקן לא היה מכשיר כזה. בעת פתרון בעיה, אל תחפש את התשובה באקראי. קרא שוב את הסעיף על ניתוח שדה סו בפרק 2. את המשימה משאירים לך לפתור באופן עצמאי. ניתן למצוא את התשובה בספרו של G. Fedoseev "The Evil Spirit of Yambuya", שממנו נלקח סיפור הציד הזה. בעיה 58. יש אליבי, אבל... באחד מגיליונות האלמנך "עולם ההרפתקאות" פורסם הסיפור "איש הזאב" מאת פ' בגריאק. באותו ערב, נאמר בסיפור, נהרגו הגנגסטר מורגן והמדען ליאו לנזאר. הגנגסטר ווית', יריבו של מורגן, נחשד ברצח הראשון, ופרופסור גרייכר נחשד ברצח השני. אולם כל אחד מהחשודים הציג ראיות לאליבי שלו... בסופו של דבר הרשיע החוקר את העבריינים. אבל איך הם הצליחו לבצע את הפשע תוך שמירה על אליבי? בעיה 59. החץ של רובין הוד רובין הוד הרים את הקשת הקרבית שלו, והחץ, ששרק באוויר, מיהר לעבר הצופים שנשלח על ידי השריף... - שוב פספסו! – קרא הבמאי. - שני מטרים גבוה יותר. רק תחשוב: אחרי הכל, לקחנו מאסטר בספורט, אלוף, בתור הלימוד של רובין הוד... "בוא נשלב את זה," הציע הצלם. - נצלם את הצילום בנפרד, ואת החץ המעופף בנפרד. ואז רובין הוד יבוא כשלושה מטרים משם, יעמוד מחוץ לפריים, ואני אצלם את הלהיט. הוא כנראה יפגע בו ממרחק שלושה מטרים! בואו נרכיב שלושה חלקים - וסיימתם. - בשום מקרה! - הבמאי התמרמר. - הקהל מכיר את הטריק הזה טוב מאוד. אתה צריך לירות ברציפות: כאן רובין הוד מרפה ממיתר הקשת, החץ עף ופוגע בבוגד ישר בלב. וכולם יכולים לראות שרובין הוד ירה מרחוק. אני צריך את האמת של החיים. - אז תירה בלעדיי! – אמר האמן המגלם את המרגל בכעס. הוא שלף טאבלט שהוסתר בכיס העליון של הז'קט שלו. רובין הוד עצמו לא היה פוגע במטרה כזו. חֲרָדָה! אני צריך לשחק, אבל אני חושב על מה יקרה בסטייה הכי קטנה של החץ... תלמיד חכם לבוש בתחפושת רובין הוד ניגש והניף את ידיו באשמה: - לא כל כך דאגתי אפילו באולימפיאדה. ברגע האחרון שאני משתלט בעל כורחו, אני מפחד לירות באדם... "מחר לא יהיה מזג אוויר כזה", נאנח המפעיל. הלוואי שיכולתי לצלם את הפרק הזה היום... ואז הופיע ממציא. - אנחנו בהחלט נצלם את זה! - הוא אמר. - טריק קטן - והחץ יפגע בדיוק במקום שבו הטאבלט מוסתר. חצי שעה לאחר מכן, הצילומים חודשו. הפרק צולם ללא קשיים. מה לדעתך הציע הממציא? הבה נבהיר את תנאי הבעיה. ירי משולב אינו נכלל. רובין הוד עומד הרחק מהמרגל, והצופה רואה את החץ עף ופוגע במטרה. במעילו של השחקן המגלם את תפקיד המרגל מסתתר טאבלט (הוא אינו גדול יותר מגלויה), וחץ חייב לחורר את הטאבלט הזה. ה"מטרה" היא לא רק קטנה, היא גם ניידת: המרגל, בראותו שרובין הוד גילה אותו, יוצא מאחורי העץ - כאן גמול משתלט על המרגל... אתה יכול לבדוק את תשובתך על ידי עיון ב"Pionerskaya Pravda" עבור 12 ביוני 1984. היו לנו משימות בילוש, כמו גם משימות "סרט". האם אתה רוצה משימה "תיאטרלית" עכשיו? בעיה 60. דגל משמר הגסקוני
התיאטרון עשה חזרות על מחזהו של רוסט "סיראנו דה ברז'רק". האמנים עשו תפאורה נפלאה, השחקנים שיחקו מצוין. אבל הבמאי המפורסם לא היה מרוצה. "הנה הגסקונים דוחים את האויב", אמר לעוזרו. - מעל עמדת הגסקונים יש דגל על סגל גבוה. זה צריך להיות מרכז הקרב. אבל זה לא מורגש. - למה? - עוזר הבמאי הופתע. - סיראנו נלחם בעובי, מתחת לדגל. "והדגל תלוי ללא ניע," נאנח הבמאי. - כמו סמרטוט. הדגל צריך להתנופף ברוח ולהתנופף. - ואיך עושים את זה? – העוזר הרים את ידיו. - הבמה גדולה, תצטרכו להתקין מאוורר חזק מאחורי הקלעים. הרעש יהיה כמו בשדה תעופה... אני לא יכול לדמיין איך לגרום לדגל להתנופף בלי מאוורר. ואז הופיע ממציא. "כמובן, הדגל צריך להתנופף בגאווה ברוח", אמר. - יש המצאה שהונפקה לגביה תעודת זכויות יוצרים מס' 800 332... אולי אתה בעצמך יכול לנחש מה הרעיון של ההמצאה הזו? בעיה 61. "אני הולך לחנות הצעצועים..."
במכון הפיזיקה נבנה מערך ניסוי. חלקו העיקרי היה מגנט קבוע ענק באורך של יותר מחמישים מטרים. החלק החיצוני של המגנט היה מפולס ומלוטש - דיוק הניסויים היה תלוי בחלקות פני השטח שלו. ופתאום התרחש אסון. כמה קילוגרמים של אבקת פלדה עדינה דמוית אבקה נפלו על פני המגנט. הפיזיקאים נבהלו: איך לאסוף את האבקה הזו אם מגנט מחזיק כל גרגר שלה? אי אפשר לנשוף או לשטוף. לגרד את זה? זה ייקח הרבה זמן, ואתה גם תהרוס את המשטח החלק של המגנט. להמיס אבקה עם חומצה? אבל חומצה תאכל גם מתכת... ואז הופיע ממציא. "אני אלך לחנות הצעצועים," הוא אמר, "ואנקה את המגנט בעוד חצי שעה." יש שדה su מיותר: שני חומרים ושדה מגנטי. כדי להרוס את שדה הסו, אתה צריך להשתמש בחומר שלישי. איזה? הפתרון לבעיה זו הוכר כהמצאה, והוצאה תעודת מחבר. בינתיים, אפילו תלמידי כיתה ג' פתרו את הבעיה בצורה נכונה... בעיה 62. LAPIS LAZULI עבור "רץ הגלים" אם קראתם את "ריצה על הגלים" מאת אלכסנדר גרין, אז, כמובן, אתם זוכרים את האנדרטה הנפלאה בכיכר בג'ל-גיו. אז, היה פסל צעיר שהחליט ליצור בדיוק אנדרטה כזו. "ריצה" הייתה הצלחה עבורו - קלה, מהירה, מסתורית... מתחת לרגליה החליטה הפסלת להניח לוח אחיד של לאפיס לזולי - אבן כחולה-לבנה טבעית, הדומה באופן מפתיע בצבעה לים הקצף. חמישים אבנים גדולות נמסרו לבית המלאכה. כדי להעניק לכל אבן צורה של קובייה, נעשה שימוש בשיטה המהירה ביותר: משטח האבן נושר באמצעות לפיד. לשונות חדות של אש המסו את האבן, חתכו אי סדרים והחליקו את פני השטח. ובכל זאת, העבודה התנהלה לאט מאוד. מדי פעם הייתי צריך להסיר את המבער ולבדוק את המשטח: האם הוא אופקי, האם היה לו שיפוע או עיקול? העבודה הופסקה לעתים קרובות גם בגלל שהם פחדו שהלפיס לזולי עלול להתחמם יתר על המידה ולהיסדק... הפסל היה מודאג: יום השנה של גרין מתקרב, ועדיין לא הותקן "ריצה" בכיכר... ואז יום אחד בתו של הפסל (היא הייתה בכיתה ה') הציעה שיטה פשוטה מאוד שתזרז את האש פילוס האבן פי עשרה. העיבוד של לאפיס לזולי התנהל במהירות - ללא הפסקות או הפרעות. אני תוהה אם אתה יכול לנחש מה הבחורה הציעה? בעיה 63. פתרון אידאלי ריתוך חיכוך הוא אחת הדרכים הפשוטות ביותר לחיבור מתכות. חלק אחד קבוע ללא תנועה, והשני מסובב במהירות. כל עוד יש רווח בין החלקים, המתכת לא מתחממת. אבל ברגע שחלק מסתובב בא במגע עם חלק נייח, הטמפרטורה בנקודת המגע עולה בחדות, והחלקים המשפשפים מתחילים להימס. אם כעת תלחצו במהירות את החלקים, הם ירתכו. במפעל אחד היה צורך לבנות צינור מצינורות ברזל יצוק באורך עשרה מטרים, המחבר אותם באמצעות ריתוך חיכוך. אבל כדי לסובב את הצינור הכבד, נדרשה מכונה מגושמת. והצינור עבר דרך הסדנאות. המהנדס הראשי החליט להתייעץ עם עוזריו. "לא ניתן לשנות את שיטת הריתוך", ציין. - חייב להיות ריתוך חיכוך. אבל המכונה לצינורות מסתובבים לא תתאים לבתי המלאכה. והצינור חייב לעבור בשלוש סדנאות... "בואו נעצור את הסדנה הראשונה, נפרק את הציוד, נרחיב את הצינור", הציע מהנדס אחד. - אז נרכיב את הציוד ונעבור לסדנה השנייה. "רע", התנגד מהנדס אחר. - הסדנה תעמוד... אני מציע לעשות צינור מצינורות קצרים, שאורכם לא יהיה יותר מחמישים סנטימטר. מכונה קטנה תידרש לסיבוב; אנו נמתח את הצינור מבלי להפריע לעבודת הסדנה. "זה גם לא טוב," נאנח המהנדס הראשי. - בצינורות קצרים יהיו הרבה תפרים, הצינור יהיה לא אמין. ואין לנו זכות לשנות את הפרויקט: מכיוון שמספקים צינורות של עשרה מטרים, כך זה צריך להיות. ואז הופיע ממציא. "אני מציע את הפתרון האידיאלי", אמר. - מהי הסתירה כאן? יש לסובב את הצינור כדי שריתוך חיכוך יתרחש. ובשום פנים ואופן אין לסובב את הצינור כדי למנוע את הצורך בהתקנה סיבובית. הפתרון האידיאלי: הצינור מסתובב ובו בזמן אינו מסתובב. בשביל זה אתה צריך... מה היית מציע? בעיה 64. ההתקן לא ייכשל בבית המלאכה של מפעל כימי היה מיכל עם נוזל קאוסטי מאוד. יום אחד התלונן מנהל העבודה בפני מנהל החנות: - אני צריך לדעת כמה נוזל זורם מהמיכלים לתוך הכור. התקנתי מכשירים שונים - מתכת, זכוכית, אבל הנוזל משחית אותם... "הטנק עשוי מתכת בלתי ניתנת להריסה", אמר המפקד. - בואו נזמין מכשיר מהמתכת הזו. - כבר זמן רב ש. - מה אם אתה מודד את מפלס הנוזל במיכל? – שאל הבוס. "לא יהיה הדיוק הנדרש," ענה המאסטר. - מפלס הנוזל משתנה לאט, נסו לעקוב... וזה לא נוח: המיכל נמצא ממש בתקרה. ואז הופיע ממציא. "המכשיר יעבוד לנצח", אמר. - לא למדוד את הנוזל, אלא... נסה לפתור את הבעיה הזו.
רעשי תנועה מעכבים את גדילת האפרוחים
06.05.2024 רמקול אלחוטי Samsung Music Frame HW-LS60D
06.05.2024 דרך חדשה לשלוט ולתפעל אותות אופטיים
05.05.2024
▪ קטע אתר התקני מחשב. בחירת מאמרים ▪ מאמר ספינת קיטור. היסטוריה של המצאות וייצור ▪ מאמר מתי התחיל הביטוח? תשובה מפורטת ▪ מאמר שורש שיבולת שועל. אגדות, טיפוח, שיטות יישום ▪ מאמר מחוון ציוד. אנציקלופדיה של רדיו אלקטרוניקה והנדסת חשמל ▪ מאמר מתח שומר. אנציקלופדיה של רדיו אלקטרוניקה והנדסת חשמל
בית | הספרייה | מאמרים | <font><font>מפת אתר</font></font> | ביקורות על האתר
www.diagram.com.ua |
ראה מאמרים אחרים סעיף 
חדשות אחרונות של מדע וטכנולוגיה, אלקטרוניקה חדשה:
כל השפות של דף זה